Synthèse des deux approches

• En réalité, toutes les utilisations du Web font une synthèse des deux approches
• L'absence d'état pour l'accès au Web est un avantage technique, mais un handicap sur le plan éducatif. Transcender cette absence d'état implique:
  • intra-session
    • identifier l'apprenant
    • garder un historique des activités (où? Quelles informations? Sous quelle forme? ...)
  • inter-sessions
    • tenir à jour un "profil" de l'apprenant
  • gestion de la charge du serveur
• L'enseignement doit comprendre évaluation et aide active
  • besoin de garder une trace des actions de l'apprenant
  • besoin d'évaluer les connaissances acquises par l'apprenant
  • utilisation de ces information pour fournir une aide individualisée

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